查看原文
其他

网师一周观察(15)|新学期的的四点提醒

新网师 2022-04-17

The following article is from 啃读者 Author 郝晓东

寒假期间,新网师招生简章发布,截止报名日期,有602人提交申请。经过对报名材料和阅读史的严格审核,录取493人,覆盖全国20多个省(市),没有录取的原因主要是阅读史抄袭。新网师已经在全国范围内引起一线中小学教师的关注,新网师公众号的用户每日都在增加,从20187月份以来,短短几个月,用户量就翻倍超过一万人。


此次报名中,有的是教育局和学校统一组织,比如,四川省旺苍县教育局倡导老师们参加,共有111名老师报名被录取。现在,虽然报名已经截止,但还有不少老师提交申请,昨天,湖南师大附中高新实验中学就推荐本校20名教师集体加入。

在学习平台如此众多的今天,新网师有什么特点或优势?在新网师如何学习才能学有所得?

新网师的主要特点:

一是特别注重培育激发学习者的内生动力,增进对教育的职业认同;

二是注重培养学员主动学习和终身学习的能力;

三是道与术并重,不仅传授教育方法(技术),更注重教育理论的研究,啃读教育经典,厚植理论素养;

四是知行合一,评价的尺度不是在新网师考了多少分,通过了几门课程,而是教室里的学生提高多少,变化多大。

要在新网师学有所成,需注重以下四方面:投入时间,自主学习,长期学习,综合学习。

一、投入时间

任何成功都不可能一蹴而就,在新网师,没有投入足够时间,不可能有根本改变和骄人成就。新网师课程多,学习量大,每门课程的打卡、预习、上课、完成作业等,都需要花费很多精力,不投入充足的时间就容易掉队。

您需要统筹时间,每天专门预留出一定时间完成打卡任务,经常浏览QQ群和新教育(学习通)APP上的消息,以免遗漏重要信息。特别是尽量不要错过上课时间,很多课程,错过了就很难再弥补,很难再跟上授课节奏。

这里涉及一个选课问题。除非你精力特别充足,时间特别充裕,否则,公共必修课和专业必修课建议选1门,最多不要多于2门,选多了就顾不过来,还会留下不良学习记录。选修课可以根据自己的兴趣和时间决定。

时间从哪里来?每天24小时,为什么有的人同样的时间能做那么多事,而有的人碌碌无为?背后的奥妙是生活习惯和生活模式的不同。缺乏自律,一事无成;自主管理,朝向卓越。要想预留出学习时间,就少一些吃吃喝喝的应酬,少一些东拉西扯的闲聊,少一些漫无目的的刷手机、朋友圈。关于时间如何管理,可以阅读李笑来的《把时间当作朋友》;关于如何提高自我管理能力,推荐阅读《高效能人士的七个优秀习惯》;要想明白自律对个人意味这什么,可以阅读《富兰克林传》,在这里就不多讲了。

二、自主学习

新网师是非盈利性高端专业学习共同体,我们追求的是学习的质量,而不是参与者的数量。我们认为报名参加新网师者都是真正热爱学习、真正热爱教育、不愿辜负生命的老师。因此,新网师主要着眼于如何让投入学习的学员有收获、有变化,而不会像许多校长一样不厌其烦、苦口婆心地劝老师学习。

新网师有一条底线:一个学期,学员至少要选择一门课,选课后至少要提交一次作业。如果低于这个底线,就会被新网师淘汰除名。看似低的不能再低的底线,还是会有一部分学员达不到,本学期,与招生同时进行的就是淘汰,300多名学员因为没有任何学习痕迹,要被“请”出新网师。

还有一些学员,热热闹闹加入,马马虎虎学习,匆匆忙忙应付,这样的学习,徒增加一些麻烦,对自我成长没有什么意义。在新网师,您需要主动选择课程,主动购买书籍,主动询问不明白的问题,主动向讲师、组长等请教,主动提交作业,主动每日打卡。

在学习中,不要一味依赖讲师,拿到书后,就不要等讲师的指令了,可以自主阅读,自主完成作业,不要总是等作业截止的最后一刻,才匆匆忙忙提交,甚至错过时间。

您所有关于学习的问题基本都可以在《新网师学员一册通》查找到,建议将其打印出来,以便随时查阅。然而,个别老师根本不看,或者马马虎虎翻一下,遇到问题不是认真查阅,而是到处发问,影响他人。

根本处,你能抵达怎样的高度,取决于自己,而不是讲师或他人。在新网师,越是学习自主积极的学员,越能够得到更多的尊重、帮助和资源。

三、长期学习

长期是多久?

这是一个相对概念,没有绝对标准。我们认为,只要你在新网师还能汲取到新知识,就欢迎“留级”。新网师给每位学员预留了充足的发展空间,可以成为讲师,甚至更高级的管理者。

大部分学习平台因为要盈利,所以设置学段、学时,到一定时间给你打一个分数,发一个证书,就宣告你学习合格,至于你真正学到多少,提升多少,就不在考虑中了。新网师不然,在新网师学习,终极目的不是为了获得一纸证书,不是为了赢得他人的表扬和认可,不是为了评定职称、公开课和发表论文,而是为了专业的提升和生命的成长。虽然新网师设定了毕业的条件和程序,但不设置学时,你可以无限期地在新网师学习,直至毕业。

当然,真正投入新网师的学习,反而会有助于外在目标的实现,只不过我们只是把它作为“额外的奖赏”。所以,要做好长期学习的准备,学多久不重要,重要的是收获有多少。从我而言,从2009年加入新网师,截至目前已经十年了,十年间,从一名学员,成长为讲师,直至今天的执行院长;我也从一名中学老师转变为大学老师;从没有发表过一篇教育文章,到今天出版两部专著。写这些不是为了夸耀,而是给大家一个例子。而且,这样的例子非常多,比如这学期电影课程、语文研课、《给教师的建议》等课程的讲师都是曾经的学员。

四、综合学习

什么是综合学习?在课程之外的学习。

在新网师,不是只选择课程才是学习,所有在新网师中的过程都是学习。阅读《一册通》、规章制度、公告通知是对阅读能力的学习;使用新教育APP,小打卡,微信公众号等是对教育技术的学习;每日打卡、书写生命叙事等是对写作能力的学习;主动承担讲师、组长、微信编辑等更是重要的执行力、理解力、写作、管理等方面综合的学习。在新网师,承担的责任越多,学习的越多;付出的越多,收获的越多。

更重要的学习是将新网师学到的知识运用于教育教学实践中,新网师反对纸上谈兵,反对坐而论道,反对为学而学。每一个学员要带着教育教学中的问题来新网师学习,将新网师所学知识和能力运用于教室里、课堂上。在新网师的价值观里,学生的成就是教师的最大成就和荣耀,声名、论著、职称等是其次的。


夜深人静,完成一天的工作,在办公室写这篇文章,明天的任务已经在日程表上写得满满的。写完以上四条提示,总有一种声音在耳畔响起:

为何要如此?

不禁回想起周末教孩子们的一首诗歌:

      一个人要走过多少路,

才能成为真正的人?

一座山要伫立多少年,

才能叫做沧海桑田?

人们究竟要活到多久,

才能被允许拥有自由?

一个人要抬头多少次,

才能望见天空?

答案啊,我的朋友,在风中飘扬,

答案它在这风中飘扬。

 

我的答案也在风中飘扬。


往期精彩回顾!

网师一周观察(14)|今宵辞旧岁,明日岁华新






寒暑假发布招生简章

新网师欢迎您!




您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存